数据显示：88%的毕业生希望重温这段女校学生和生活经历，83%的毕业生认为，她们在学习上的优势远远高于在混校接受教育，93%的毕业生认为女校教育给了他们更好的空间去开发自己的领导才能；有80%的女校毕业生毕业后从事领导方面的工作。

一、女孩的事业目标和抱负冲破限制

在美国，妇女在政治上有所作为仍然被认为是新奇的事情。妇女在最高的领域中依然是少见的，也会有一段漫长的路要走的。妇女在学术界的成功超过其他的行业。我们可以继续列举追求职业成功的例子，妇女已经在这些方面取得进展。想象一下如果在所有这些顶端的工作中妇女的比例增大，我们的世界会有什么不同呢­逻辑和分析能力行业方面的报表显示，妇女在这些领域中的增大，为我们刷新了多年的格局。数年来男权社会中固执、自负，且无所作为的某些男性充斥着世界，而女性所特有的逻辑思维与分析能力则为此带来了一种全新的能量。女孩应该跟教育男孩一样的被教育。她们可以成为大学校园的一员，而且，或许成为美国的总统。女校就是遵循这样的想法行的。在一个女校里，她的职业激情不会再被限制或被打击。

二、成为生活的主角，而不再只是观望

罗宾逊曾说：“如果一个女孩进入美国高中女校，她们不再会成为观众而是成为参与者”。这是一个底线且最令人信服的原因之一，为何女孩会从单一性别学校中获益。为何你想你的女儿总是被动的­还不如给她勇气，给她一个高中的体验，用沉着和稳重的态度去面对未来的挑战。这是一个“可以做任何事”的一代。所带给她的教育，是将开发她的领导力和其他潜在的竞争力。

三、干扰减小，环境更单纯

在有男孩和女孩的合校里，他们会受到社会和内在的一些干扰，但是在美国高中女校就不会发生。对于公众的期待和固有的偏见也可以打破。其实将来会有专门的为异性分心的时期。很少干扰的意思是说一个女孩可以专心的来关注她自己，认识自己，发现新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思维的框架，但不会带来任何麻烦。这真是件不错的事。

四、可以从接受过训练的老师那里得到很多益处和帮助

这种类型的学校之所以要有雇用老师是因为她们懂得女孩，她们懂得女孩子是怎样学习的。她们会提供这种培养的环境且鼓励每个女孩所需的，令她们成为她们能做到的和想成为的人。她们提供且树立榜样，呼吁鼓励女孩子们。

五、可以得到不同于合校的集中式教育和社区环境

当一所学校不用提供两种性别的住处，它就简化了运作一所学校所需的程序。唯一的焦点对准了女孩，她们的需要和她们的活动。没有关于性别的教育，女孩的生活环境和社区活动，都是主要针对女孩的需求和特点。美国高中女校教育有他独特的优势。在女校，女孩子们的注意力更加集中，学生之间的关系也比较单纯，更容易专注于学习。同时，学生也能够更好的发挥自己的特长，拓展自己的爱好。